Rafael Santos Bad\u00eda expuso que la reforma no busca fusionar instituciones, sino impulsar la transformaci\u00f3n y articular el sistema nacional del conocimiento.<\/p>\n\n\n\n
El ministro de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MESCyT), Rafael Santos Bad\u00eda, aclar\u00f3 este martes que no se contempla la fusi\u00f3n entre el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) y el MESCyT, sino la creaci\u00f3n de un nuevo sistema educativo en el marco de una profunda reforma.<\/p>\n\n\n\n
El funcionario explic\u00f3 que el proyecto existente no ser\u00e1 retirado del Congreso Nacional, ya que forma parte del proceso legislativo en curso.<\/p>\n\n\n\n
No obstante, indic\u00f3 que actualmente se trabaja en una nueva Ley de Educaci\u00f3n orientada a transformar integralmente el sistema educativo dominicano.<\/p>\n\n\n\n
Santos Bad\u00eda precis\u00f3 que no se ha descartado la posibilidad de establecer un solo Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda, pero enfatiz\u00f3 que no solo se trata de fusionar instituciones existentes, sino de estructurar un nuevo modelo educativo.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, explic\u00f3 que el nuevo enfoque contempla una visi\u00f3n integral de la educaci\u00f3n, que abarque desde la primera infancia hasta la culminaci\u00f3n de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa educaci\u00f3n ser\u00e1 vista desde la puerta de entrada de un ni\u00f1o, desde los 45 d\u00edas de nacido en un Centro de Atenci\u00f3n Integral a la Primera Infancia (CAIPI), hasta la culminaci\u00f3n de su proceso formativo\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El ministro detall\u00f3 que la reforma propone, en primer lugar, una educaci\u00f3n para toda la vida y, en segundo lugar, la posibilidad de optar por una formaci\u00f3n t\u00e9cnica o universitaria, aspectos que no estaban contemplados en el proyecto original.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, reiter\u00f3 que la iniciativa no ha sido abandonada, sino que ser\u00e1 replanteada dentro de una reforma educativa m\u00e1s amplia.<\/p>\n\n\n\n
El titular del MESCyT inform\u00f3 que la propuesta est\u00e1 siendo socializada a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n y adelant\u00f3 que, a mediados de abril del presente a\u00f1o, se prev\u00e9 someter el proyecto de Ley de Educaci\u00f3n al Congreso Nacional, en conjunto con el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) y el Ministerio de Administraci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsperamos que este a\u00f1o podamos lograr primero la reforma legislativa y luego avanzar hacia la reforma curricular\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Para tales fines, Santos Bad\u00eda celebr\u00f3 un encuentro con la Asamblea de Rectores, en el que present\u00f3 los lineamientos de la iniciativa, con el prop\u00f3sito de continuar el proceso de concertaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, los rectores de las instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) expresaron su respaldo a la propuesta de transformaci\u00f3n curricular de la escuela y de todo el sistema educativo dominicano, impulsada por el MESCyT como parte de las pol\u00edticas p\u00fablicas del presidente de la Rep\u00fablica, Luis Abinader.<\/p>\n\n\n\n
Esta iniciativa busca construir una visi\u00f3n integral de la educaci\u00f3n dominicana, articulando los distintos niveles del sistema, desde el nivel inicial hasta el doctorado, con el prop\u00f3sito de formar ciudadanos preparados para los retos del desarrollo econ\u00f3mico, social y tecnol\u00f3gico del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Estudiantes dominicanos becados en el extranjero<\/p>\n\n\n\n
En otra orden, Santos Bad\u00eda se refiri\u00f3 a los estudiantes dominicanos becados en el extranjero, se\u00f1alando que estos firman un compromiso con el MESCyT para regresar al pa\u00eds y aportar sus conocimientos durante un per\u00edodo determinado.<\/p>\n\n\n\n
Explic\u00f3 que el objetivo no es limitar sus oportunidades, sino garantizar que la inversi\u00f3n del Estado tenga un retorno en beneficio del desarrollo nacional.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLo que no puede ocurrir es que pasen de una maestr\u00eda a otra sin regresar, porque el pa\u00eds realiza una inversi\u00f3n para formar recursos humanos que contribuyan al desarrollo de la naci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, indic\u00f3 que se trabaja para facilitar la reinserci\u00f3n laboral de los becarios, asegurando que puedan acceder a empleos de calidad que les permitan servir en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNo estamos interesados en monetizar este proceso. Lo que buscamos es que regresen, trabajen por un tiempo y luego queden en libertad de decidir su futuro, incluso si desean volver al pa\u00eds donde realizaron sus estudios\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El ministro destac\u00f3 que las becas representan un esfuerzo significativo de la naci\u00f3n, financiado por los contribuyentes, por lo que es razonable que dicho esfuerzo se traduzca en beneficios y futuro para el pueblo dominicano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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