La propuesta busca transformar espacios p\u00fablicos en entornos de aprendizaje interactivo, donde la tecnolog\u00eda fortalezca la educaci\u00f3n cient\u00edfica y promueva la sostenibilidad.<\/p>\n\n\n\n
El rector del Instituto Tecnol\u00f3gico de las Am\u00e9ricas, Jimmy Rosario, sostuvo un encuentro con el director general del Parque Zool\u00f3gico Nacional, Nayib Emilio Aid\u00e9 D\u00edaz, con el prop\u00f3sito de avanzar en la construcci\u00f3n de una alianza estrat\u00e9gica orientada a incorporar herramientas tecnol\u00f3gicas e innovadoras que fortalezcan la experiencia educativa de los visitantes.<\/p>\n\n\n\n
Durante la reuni\u00f3n, ambas instituciones analizaron diversas oportunidades de colaboraci\u00f3n dirigidas a convertir el Zool\u00f3gico Nacional en un espacio de aprendizaje m\u00e1s interactivo, moderno e inclusivo, apoyado en el uso de herramientas emergentes como la realidad aumentada, la inteligencia artificial, contenidos digitales inmersivos y recursos interactivos dise\u00f1ados para fortalecer la educaci\u00f3n ambiental y cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n
Jimmy Rosario destac\u00f3 la importancia de seguir fortaleciendo los v\u00ednculos entre la academia y las instituciones del pa\u00eds al se\u00f1alar que este tipo de iniciativas permiten convertir el conocimiento en soluciones concretas con impacto social.<\/p>\n\n\n\n
Rosario subray\u00f3 que estos proyectos impulsan la innovaci\u00f3n aplicada, ampl\u00edan las oportunidades de aprendizaje pr\u00e1ctico para los estudiantes y contribuyen al desarrollo tecnol\u00f3gico y sostenible de la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n\n\n\n
Desde el ITLA, la iniciativa fue valorada como una oportunidad concreta para vincular la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con proyectos de impacto real, permitiendo que estudiantes de distintas carreras participen activamente en el dise\u00f1o y desarrollo de soluciones tecnol\u00f3gicas aplicadas a entornos p\u00fablicos y educativos.<\/p>\n\n\n\n
La propuesta contempla el desarrollo de experiencias innovadoras que faciliten a ni\u00f1os, j\u00f3venes y familias el acceso a informaci\u00f3n de manera din\u00e1mica durante sus recorridos, enriqueciendo la comprensi\u00f3n sobre biodiversidad, conservaci\u00f3n de especies y sostenibilidad.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, esta posible alianza contribuir\u00eda al fortalecimiento del modelo de aprendizaje basado en la pr\u00e1ctica que impulsa el ITLA, en el que los estudiantes enfrentan desaf\u00edos reales, desarrollan pensamiento cr\u00edtico, potencian sus competencias t\u00e9cnicas y elevan su preparaci\u00f3n para responder a las demandas del entorno digital.<\/p>\n\n\n\n
Con iniciativas de esta naturaleza, el ITLA reafirma su compromiso con una educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica alineada con las necesidades nacionales, la innovaci\u00f3n aplicada y el desarrollo sostenible de la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n\n\n\n
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La propuesta busca transformar espacios p\u00fablicos en entornos de aprendizaje interactivo, donde la tecnolog\u00eda fortalezca la educaci\u00f3n cient\u00edfica y promueva la sostenibilidad. 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