El ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, encabez\u00f3 este mi\u00e9rcoles el lanzamiento de la plataforma digital \u201cCiudadanos al 100\u201d, una herramienta que permitir\u00e1 a estudiantes registrar y validar sus acciones de ciudadan\u00eda activa, en un acto que tuvo como primera misi\u00f3n nacional la siembra simult\u00e1nea de \u00e1rboles en todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
El ministro destac\u00f3 que esta iniciativa, impulsada a trav\u00e9s del Programa de Liderazgo Estudiantil de la Rep\u00fablica Dominicana (PLERD), busca transformar la formaci\u00f3n de Moral, C\u00edvica y \u00c9tica Ciudadana en una experiencia pr\u00e1ctica y medible, donde cada estudiante pueda construir un perfil verificable de compromiso comunitario.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA partir de ahora, cada misi\u00f3n que ustedes realicen podr\u00e1 registrarse, convertirse en una insignia y formar parte de un recorrido que ustedes mismos podr\u00e1n construir y seguir. Eso cambia la experiencia. Porque lo que antes pod\u00eda sentirse como algo disperso, hoy empieza a tener forma, continuidad y sentido\u201d, asegur\u00f3 De Camps.<\/p>\n\n\n\n
Al anunciar la puesta en marcha de la misi\u00f3n \u201cEmbajadores del Medio Ambiente\u201d, ejecutada en centros educativos de todo el territorio nacional, el titular de la cartera educativa igualmente destac\u00f3 que esta plataforma digital permitir\u00e1 a los estudiantes cumplir con la meta de alcanzar las sesenta horas de servicio c\u00edvico.<\/p>\n\n\n\n
Apunt\u00f3 que junto a esta misi\u00f3n y esta herramienta, tambi\u00e9n el Ministerio de Educaci\u00f3n sigue impulsando el liderazgo y compromiso estudiantil que amerita la Rep\u00fablica Dominicana, parte esencial de la Hoja de Ruta que gu\u00eda su gesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Al dirigirse a los voluntarios de Agentes al 100, estudiantes que se convierten en embajadores de valores en sus comunidades educativas.<\/p>\n\n\n\n
De Camps inst\u00f3 a seguir ampliando el voluntariado, habl\u00e1ndole de \u00e9l a otros estudiantes, as\u00ed como sumar y continuar con el servicio donde quiera que vayan.<\/p>\n\n\n\n
El acto, celebrado en el Liceo Apolinar Toribio de Santiago de los Caballeros, marc\u00f3 el paso de la estrategia \u201cCiudadanos al 100\u201d, lanzada cinco meses atr\u00e1s, hacia una fase operativa basada en la acci\u00f3n estudiantil.<\/p>\n\n\n\n
La plataforma permitir\u00e1 a los alumnos completar misiones, subir evidencias, obtener insignias y construir una trayectoria de participaci\u00f3n c\u00edvica.<\/p>\n\n\n\n
Durante la actividad, el director del PLERD, Gerand Ventura, explic\u00f3 que esta plataforma tiene como objetivo formar j\u00f3venes y l\u00edderes con s\u00f3lidos valores y podr\u00e1 dar seguimiento, evaluar y reconocer mediante elementos de gamificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDesde el Ministerio de Educaci\u00f3n hemos lanzado la iniciativa Ciudadanos al 100, que cumple su segunda etapa. A trav\u00e9s de esta plataforma estamos cumpliendo un objetivo muy importante del ministro Luis Miguel de Camps: que los esfuerzos no se queden en el \u00e1mbito nacional, sino que realmente lleguen a las aulas y que ustedes puedan formar parte de estas iniciativas\u201d, reconoci\u00f3 Ventura.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, al hablar en representaci\u00f3n de sus compa\u00f1eros, la estudiante Hilary Vargas expres\u00f3 que formar parte del voluntariado le ha ense\u00f1ado que no es necesario contar con todas las herramientas para comenzar a actuar, sino reconocer los recursos disponibles en su entorno y utilizarlos como medios para generar cambios positivos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSer Agente al 100 significa dejar de esperar a que otros resuelvan los problemas de nuestro entorno, significa actuar, tener responsabilidad y vivir en valores, no solo desde las palabras bonitas, sino desde el coraz\u00f3n, desde el servicio, desde nuestra comunidad\u201d, manifest\u00f3 la estudiante.<\/p>\n\n\n\n
Igualmente, la estudiante Wisneily Mueses expres\u00f3 que integrarse a este programa representa una oportunidad significativa para que los j\u00f3venes desarrollen valores, habilidades y liderazgo, asumiendo un rol activo como agentes de cambio en sus comunidades.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste es un momento para creer en nosotros mismos y en nuestro potencial para hacer la diferencia. Ciudadanos al 100 nos brinda la oportunidad de ser parte de algo m\u00e1s grande que nosotros mismos, de ser agentes de cambio positivo en nuestra comunidad, de ser l\u00edderes que inspiren a otros a seguir sus pasos\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Mueses.<\/p>\n\n\n\n
Durante el acto, de manera simult\u00e1nea, cientos de Clubes Escolares de Liderazgo (CELIDER) replicaron la jornada en sus comunidades, registrando la evidencia en la plataforma en tiempo real.<\/p>\n\n\n\n
Igualmente, la actividad permiti\u00f3 que \u201cCiudadanos al 100\u201d iniciara con miles de acciones documentadas, publicaciones en redes sociales y misiones completadas, construyendo desde su primer d\u00eda una base activa de participaci\u00f3n estudiantil.<\/p>\n\n\n\n
Con este lanzamiento, las autoridades educativas buscan posicionar la ciudadan\u00eda activa como eje transversal del sistema educativo, mediante un modelo que combina tecnolog\u00eda, liderazgo estudiantil y acci\u00f3n comunitaria.<\/p>\n\n\n\n
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