{"id":136006,"date":"2026-07-29T22:25:03","date_gmt":"2026-07-30T02:25:03","guid":{"rendered":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/?p=136006"},"modified":"2026-07-29T22:25:04","modified_gmt":"2026-07-30T02:25:04","slug":"luis-miguel-de-camps-el-debate-escolar-fortalece-la-democracia-y-el-criterio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/index.php\/2026\/07\/29\/luis-miguel-de-camps-el-debate-escolar-fortalece-la-democracia-y-el-criterio\/","title":{"rendered":"Luis Miguel De Camps: El debate escolar fortalece la democracia y el criterio"},"content":{"rendered":"\n

Santo Domingo.- <\/strong>El ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, destac\u00f3 el debate escolar como una herramienta fundamental para formar ciudadanos capaces de pensar cr\u00edticamente, dialogar con respeto y participar responsablemente en la vida democr\u00e1tica, durante la apertura del V Campeonato Nacional de Debate, que re\u00fane a 234 estudiantes de las 18 Regionales Educativas del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

El campeonato, coordinado por el Programa de Liderazgo Estudiantil de la Rep\u00fablica Dominicana (PLE-RD), se desarrolla durante esta semana en el Colegio Calasanz con la participaci\u00f3n de 78 equipos y 125 jueces, consolid\u00e1ndose como una iniciativa que fortalece competencias esenciales como el pensamiento cr\u00edtico, la comunicaci\u00f3n efectiva, la argumentaci\u00f3n y el liderazgo.<\/p>\n\n\n\n

Durante su intervenci\u00f3n, De Camps resalt\u00f3 que el valor del debate trasciende la formaci\u00f3n de buenos oradores, al preparar a los estudiantes para convivir con las diferencias y construir una ciudadan\u00eda m\u00e1s consciente y participativa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAprender a debatir importa porque nos ense\u00f1a a convivir con las diferencias. No hace que todos lleguemos a la misma conclusi\u00f3n, pero nos exige explicar c\u00f3mo llegamos a la nuestra. La democracia no exige unanimidad. Exige ciudadanos capaces de disentir sin dejar de escucharse, defender sus convicciones sin negar la dignidad del otro y participar en los asuntos comunes con razones, no solamente con impulsos. Y eso, queridos estudiantes, tambi\u00e9n se aprende en la escuela\u201d, expres\u00f3 el ministro.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, agreg\u00f3 que la misi\u00f3n de la escuela va m\u00e1s all\u00e1 de la transmisi\u00f3n de conocimientos, al formar personas con capacidad para analizar, discernir y actuar con responsabilidad frente a los desaf\u00edos de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa escuela debe ense\u00f1ar conocimientos, pero tambi\u00e9n a discernir, formular preguntas, expresar desacuerdos con respeto y participar responsablemente en los asuntos comunes. El pensamiento cr\u00edtico permite utilizar bien todo lo aprendido: comprender un problema antes de intentar resolverlo, reconocer informaci\u00f3n falsa, evaluar las consecuencias de una decisi\u00f3n y actuar con responsabilidad cuando no existen respuestas sencillas\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Como parte de la ceremonia de apertura, el ministro dirigi\u00f3 un ejercicio de debate con dos estudiantes, quienes defendieron posiciones opuestas sobre una misma moci\u00f3n ante los asistentes.<\/p>\n\n\n\n

La demostraci\u00f3n permiti\u00f3 evidenciar c\u00f3mo el debate desarrolla la capacidad de argumentar, escuchar activamente y responder con respeto a perspectivas diferentes.<\/p>\n\n\n\n

De Camps tambi\u00e9n expres\u00f3 su confianza en el impacto que tendr\u00e1 esta experiencia en la formaci\u00f3n de los participantes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cConf\u00edo en que de este campeonato saldr\u00e1n excelentes oradores, pero tambi\u00e9n j\u00f3venes m\u00e1s dispuestos a hacerse preguntas dif\u00edciles, a comprender antes de juzgar y a asumir la responsabilidad de sus palabras\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En tanto que, el director del Programa de Liderazgo Estudiantil (PLE-RD), Gerand Ventura, destac\u00f3 el crecimiento que ha experimentado el debate escolar en el sistema educativo p\u00fablico durante la gesti\u00f3n de Luis Miguel De Camps, y el impacto que ha tenido en miles de estudiantes de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPocas cosas transforman a un joven tanto como descubrir que su palabra tiene peso. Eso es, en el fondo, lo que hace el debate\u201d, expres\u00f3 Ventura, al destacar que m\u00e1s de 3,000 estudiantes dominicanos participaron en los torneos regionales del presente ciclo escolar, de los cuales 234 alcanzaron la fase nacional.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, resalt\u00f3 que el fortalecimiento del programa ha permitido que estudiantes dominicanos representen al pa\u00eds en competencias internacionales, evidenciando el talento que existe en las aulas p\u00fablicas cuando cuenta con oportunidades para desarrollarse.<\/p>\n\n\n\n

En esta quinta edici\u00f3n, el Campeonato Nacional de Debate incorpora por primera vez el formato World Schools Debating Championship (WSDC), reconocido internacionalmente por fortalecer el trabajo en equipo, la estrategia argumentativa y la capacidad de refutar ideas con fundamentos, alineando el proceso formativo de los estudiantes con est\u00e1ndares utilizados en competencias escolares de alcance mundial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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