{"id":70245,"date":"2023-12-09T23:30:30","date_gmt":"2023-12-10T03:30:30","guid":{"rendered":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/?p=70245"},"modified":"2023-12-09T23:30:32","modified_gmt":"2023-12-10T03:30:32","slug":"mary-cantisano-urge-transformar-dinamicas-que-perpetuan-violencia-y-desigualdad-en-la-escuela-dominicana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/index.php\/2023\/12\/09\/mary-cantisano-urge-transformar-dinamicas-que-perpetuan-violencia-y-desigualdad-en-la-escuela-dominicana\/","title":{"rendered":"Mary Cantisano: Urge transformar din\u00e1micas que perpet\u00faan violencia y desigualdad en la escuela dominicana"},"content":{"rendered":"\n<p>Con una experiencia docente que abarca m\u00e1s de tres d\u00e9cadas, la Dra. Mary Cantisano Rojas se ha destacado como una observadora privilegiada de los procesos formativos y el ejercicio profesional de maestros y maestras en toda la geograf\u00eda nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>En su m\u00e1s reciente ensayo, &#8220;De la Identidad Personal a la Identidad Docente,&#8221; presentado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO RD), la educadora aboga por la instauraci\u00f3n de una nueva cultura en el sistema escolar dominicano, dirigida a confrontar las desigualdades, opresiones y la violencia de g\u00e9nero, iniciando por las y los maestros.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de relatos y di\u00e1logos con docentes, a cuyas voces otorga todo el protagonismo, la autora reflexiona sobre las violencias que permean el sistema escolar dominicano, las complejidades del oficio de la ense\u00f1anza, como las experiencias y calidad de vida de las y los maestros no pueden ser ajenas a sus responsabilidades educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDesandar las violencias que marcan a maestras y maestros es empezar la necesaria creaci\u00f3n de otro ambiente de aprendizaje, la construcci\u00f3n de una conciencia cr\u00edtica capaz de cuestionar los fundamentos del sistema de dominaci\u00f3n, desigualdades e inequidad\u201d, afirma Cantisano, quien es investigadora asociada de FLACSORD.<\/p>\n\n\n\n<p>La puesta en circulaci\u00f3n cont\u00f3 con las palabras de Cheila Valera, directora de FLACSO-RD, y los comentarios de Luis Verges, psic\u00f3logo cl\u00ednico y director del Centro Conductual para Hombres del Distrito Nacional, quien tambi\u00e9n fungi\u00f3 como prologuista.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, participaron el Dr. Prudencio Pi\u00f1a, director de Educaci\u00f3n Continuada del Instituto Superior Bon\u00f3, y la Dra. Sheila B\u00e1ez, investigadora del CEG-INTEC.<\/p>\n\n\n\n<p>El ensayo &#8220;De la Identidad Personal a la Identidad Docente&#8221; est\u00e1 disponible para su lectura en l\u00ednea y descarga gratuita en la p\u00e1gina oficial de FLACSO RD www.flacso.edu.do, secci\u00f3n publicaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>La Dra. Mary Cantisano Rojas, es una destacada soci\u00f3loga, docente, activista y pol\u00edtica dominicana.<\/p>\n\n\n\n<p>Su profundo amor por la pedagog\u00eda la ha llevado a impartir docencia en todos los niveles y modalidades educativas, desde donde desarrolla una innovadora metodolog\u00eda de trabajo con maestros y maestras.<\/p>\n\n\n\n<p>Es autora de los ensayos &#8220;La autobiograf\u00eda como mediaci\u00f3n pedag\u00f3gica&#8221;, &#8220;La innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza superior. Ense\u00f1anza, aprendizaje y culturas institucionales&#8221;, &#8220;El curr\u00edculum: una construcci\u00f3n social&#8221;, entre otras publicaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con una experiencia docente que abarca m\u00e1s de tres d\u00e9cadas, la Dra. 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