{"id":88763,"date":"2024-09-06T22:12:17","date_gmt":"2024-09-07T02:12:17","guid":{"rendered":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/?p=88763"},"modified":"2024-09-06T22:12:18","modified_gmt":"2024-09-07T02:12:18","slug":"fuerza-magisterial-presenta-candidata-a-la-presidencia-del-adp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/index.php\/2024\/09\/06\/fuerza-magisterial-presenta-candidata-a-la-presidencia-del-adp\/","title":{"rendered":"Fuerza Magisterial presenta candidata a la Presidencia del ADP"},"content":{"rendered":"\n

Adhamilka Espinal asegura que la ADP debe ser una organizaci\u00f3n que vele “por el bienestar integral de los docentes”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La corriente Fuerza Magisterial present\u00f3 oficialmente a la maestra Adhamilka Espinal como candidata a la Presidencia Nacional de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP), para las elecciones que se realizar\u00e1n el pr\u00f3ximo 9 de octubre.<\/p>\n\n\n\n

El acto fue realizado este viernes en el Club Manlio Bobadilla de Santo Domingo, y cont\u00f3 con la presencia de maestros de todo el pa\u00eds, incluyendo a los dirigentes nacionales.<\/p>\n\n\n\n

Adhamilka Espinal es una destacada educadora con una amplia trayectoria en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y gremial. Egresada del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente F\u00e9lix Evaristo Mej\u00eda (ISFODOSU), con una licenciatura en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, cuenta adem\u00e1s con una maestr\u00eda en Gesti\u00f3n y Liderazgo de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica Madre y Maestra (PUCMM).<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, se desempe\u00f1a como directora de la Escuela Primaria Duarte y como secretaria de Organizaci\u00f3n de la ADP en Santo Domingo Oeste.<\/p>\n\n\n\n

Inici\u00f3 su vida gremial en 1993, destac\u00e1ndose como coordinadora del Frente Magisterial en apoyo a Leonel Fern\u00e1ndez. Adem\u00e1s, Espinal ha sido regidora reelecta en la Sala Capitular del Ayuntamiento Municipal de Santo Domingo Oeste para el per\u00edodo 2024-2028.<\/p>\n\n\n\n

Durante su intervenci\u00f3n, Espinal destac\u00f3: “Nuestro objetivo es recuperar la dignidad de los maestros y garantizar que se respeten nuestros derechos.<\/p>\n\n\n\n

La ADP debe ser una organizaci\u00f3n que vele no solo por nuestras condiciones laborales, sino tambi\u00e9n por el bienestar integral de los docentes, incluyendo su desarrollo profesional y personal”.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 que es fundamental mejorar la calidad de la educaci\u00f3n: “La educaci\u00f3n p\u00fablica debe adaptarse a las necesidades del siglo XXI, con un enfoque integral que incluya la ciencia, el arte, la tecnolog\u00eda y los valores ciudadanos. Solo as\u00ed podremos preparar a las futuras generaciones para los desaf\u00edos del mundo actual”.<\/p>\n\n\n\n

Al hablar ante los cientos de dirigentes nacionales que se dieron cita en el lugar, la pr\u00f3xima presidenta de la ADP, Adhamilka Espinal, present\u00f3 parte de las propuestas que desarrollar\u00e1 en su gesti\u00f3n, al frente del gremio magisterial dominicano, las cuales ha dividido en 4 bloques: Fortalecimiento institucional; Acciones centradas en la escuela; Reivindicaciones; y Acciones sociales.<\/p>\n\n\n\n

Sobre el fortalecimiento institucional, explic\u00f3 que la meta es recuperar el rol democr\u00e1tico de la ADP, promoviendo la unidad del magisterio y el liderazgo responsable; fortalecer las estructuras de la ADP para garantizar una representaci\u00f3n eficiente; destinar m\u00e1s fondos de la instituci\u00f3n a programas que beneficien a los docentes; equipar oficinas en cada municipio para facilitar la comunicaci\u00f3n con los maestros; entre otras.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a las acciones centradas en la escuela, se plantea trabajar para fortalecer la descentralizaci\u00f3n de los recursos para que lleguen a los centros educativos de manera puntual; luchar por incentivar la cultura cient\u00edfica en la formaci\u00f3n, dotando a las escuelas de laboratorios de ciencias; promover la inclusi\u00f3n de tecnolog\u00edas en la ense\u00f1anza, asegurando que los docentes reciban la capacitaci\u00f3n y los equipos de calidad necesarios; reorientar el modelo de Jornada Escolar Extendida para incluir actividades art\u00edsticas y deportivas; entre otras.<\/p>\n\n\n\n

Al plantear lo relativo a las reivindicaciones, la maestra destac\u00f3 que pretende lograr un pacto con el Estado para un plan de dignificaci\u00f3n para los docentes, ajustando los salarios en base a la inflaci\u00f3n; implementar un programa de formaci\u00f3n permanente con postgrados y maestr\u00edas para la actualizaci\u00f3n pedag\u00f3gica; garantizar la estabilidad laboral y defender las conquistas alcanzadas en la carrera docente; entre otras.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Adhamilka Espinal indic\u00f3 que, entre las acciones sociales, se centrar\u00e1 en exigir al gobierno la construcci\u00f3n de casas clubes y proyectos habitacionales para los docentes; organizar intercambios magisteriales nacionales e internacionales para fortalecer la experiencia educativa; entre otras.<\/p>\n\n\n\n

VIDEO:<\/p>\n\n\n\n

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