{"id":97913,"date":"2025-04-29T10:20:25","date_gmt":"2025-04-29T14:20:25","guid":{"rendered":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/?p=97913"},"modified":"2025-04-29T10:20:26","modified_gmt":"2025-04-29T14:20:26","slug":"abinader-destaca-conquistas-de-estudiantes-dominicanos-en-competencias-steam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lasprimeras.com.do\/index.php\/2025\/04\/29\/abinader-destaca-conquistas-de-estudiantes-dominicanos-en-competencias-steam\/","title":{"rendered":"Abinader destaca conquistas de estudiantes dominicanos en competencias STEAM"},"content":{"rendered":"\n

Centros educativos p\u00fablicos obtienen 13 premios de 19 categor\u00edas en la FIRST Lego League.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El presidente Luis Abinader destac\u00f3 la participaci\u00f3n de estudiantes dominicanos de centros p\u00fablicos y privados en competencias nacionales e internacionales en \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, arte y matem\u00e1ticas, conocidas internacionalmente como STEAM.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s destac\u00f3 que centros educativos p\u00fablicos obtuvieron 13 premios de 19 categor\u00edas en la FIRST Lego League.<\/p>\n\n\n\n

STEAM en cada rinc\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

Gracias al programa nacional de rob\u00f3tica educativa y STEAM del Ministerio de Educaci\u00f3n, los estudiantes que que forman parte del mismo desarrollan habilidades pr\u00e1cticas y se preparan para el futuro tecnol\u00f3gico participando cada a\u00f1o en olimpiadas y competencias escolares de rob\u00f3tica educativa en los niveles primario y secundario.<\/p>\n\n\n\n

Resultados<\/p>\n\n\n\n

A la fecha, el programa ha impactado a m\u00e1s de 750 mil estudiantes promedio por a\u00f1o y a 238,600 en ferias STEAM nacionales; se han capacitado 97,651 docentes en rob\u00f3tica y ciencias; se han entregado 21,231 kits de rob\u00f3tica para la integraci\u00f3n curricular impactando 4,300 centros y 100 mil estudiantes femeninas han participado en el proyecto de promoci\u00f3n de ni\u00f1as en \u00e1reas STEAM.<\/p>\n\n\n\n

Estrategias implementadas por las escuelas<\/p>\n\n\n\n

Las escuelas han incluido en su curr\u00edculo los proyectos de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, arte y matem\u00e1ticas (STEAM), cre\u00e1ndose 250 clubes de rob\u00f3tica y ciencias, y un total de 133 centros educativos con 149 equipos participaron en las ferias y competencias del \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n

Capacitaci\u00f3n para docentes<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s del MINERD y el Inafocam (Instituto Nacional de Formaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n del Magisterio) se ha fomentado en los docentes la formaci\u00f3n en uso pedag\u00f3gico de rob\u00f3tica, simuladores, programaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, y se han fortalecido las metodolog\u00edas activas y herramientas innovadoras.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se han impartido diplomados y cursos en rob\u00f3tica educativa y programaci\u00f3n; capacitaciones en metodolog\u00edas STEAM aplicadas al aula; formaci\u00f3n en pensamiento computacional y tecnolog\u00edas emergentes; y programas de innovaci\u00f3n educativa, creatividad y pensamiento critico.<\/p>\n\n\n\n

Campamento de rob\u00f3tica y su crecimiento<\/p>\n\n\n\n

El campamento de rob\u00f3tica fue creado en el 2023 y permite a los estudiantes desarrollar competencias cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas y habilidades de pensamiento l\u00f3gico, cr\u00edtico y creativo. Va dirigido a estudiantes del segundo ciclo de nivel primario y nivel secundiario y se realiza las dos primeras semanas de julio.<\/p>\n\n\n\n

En su primer a\u00f1o se impact\u00f3 a 5 mil estudiantes con 518 facilitadores en 117 distritos educativos; en 2024 participaron 16 mil estudiantes con 828 facilitadores en 121 distritos educativos; con estas cifras, la proyecci\u00f3n para este 2025 es de 21 mil estudiantes impactados con 1,176 en 122 distritos educativos.<\/p>\n\n\n\n

Alianzas<\/p>\n\n\n\n

Para seguir alcanzando \u00e9xitos en estas \u00e1reas, se han establecido alianzas con Fundecitec, clave en la participaci\u00f3n de centros p\u00fablicos en First Lego League (FLL); con INDOTEL, para establecer mecanismos de reconocimiento a los estudiantes con alto desempe\u00f1o en actividades STEAM; y con Microsoft, para la capacitaci\u00f3n docente y estudiantil en el uso de herramientas digitales.<\/p>\n\n\n\n

Competencias internacionales<\/p>\n\n\n\n

A nivel internacional, estudiantes dominicanos han participado en el NASA Human Exploration Rover Challenge (HERC) y en el FIRST Robotic Competition.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, estudiantes del sector p\u00fablico pertenecientes al equipo Astrobosco del Instituto Polit\u00e9cnico Salesiano Don Bosco, destac\u00f3 en su primer a\u00f1o del HERC al obtener el Steam Engagement Award: por su impacto en la comunidad educativa; y el Social Media Award: por divulgar su proyecto y proceso educativo en redes sociales.<\/p>\n\n\n\n

Esta competencia se celebr\u00f3 en Huntsville, Alabama, y fue la primera vez que se habilit\u00f3 la divisi\u00f3n de escuelas secundarias, colocando a j\u00f3venes del sector p\u00fablico en el mapa internacional de innovaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

First Robotic Competition<\/p>\n\n\n\n

Esta recibi\u00f3 por primera vez un Team Estatal lleno de ritmo con el equipo denominado \u201cTeam Merengue\u201d que represent\u00f3 a escuelas p\u00fablicas del pa\u00eds y que dise\u00f1\u00f3, construy\u00f3 y program\u00f3 un robot de 120 libras, que cumpl\u00eda misiones espec\u00edficas en un entorno competitivo y colaborativo.<\/p>\n\n\n\n

En su desaf\u00edo\u201cREEFSCAPE\u201d 2025 ten\u00edan el objetivo de crear soluciones tecnol\u00f3gicas para la conservaci\u00f3n de h\u00e1bitats oce\u00e1nicos, enfocando la integraci\u00f3n de la conciencia ambiental y conocimientos t\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n

Por esto recibieron una menci\u00f3n especial por su labor en la difusi\u00f3n de la metodolog\u00eda STEAM y un reconocimiento del Consulado Dominicano en Miami por ser pioneros en representar a los centros educativos p\u00fablicos del pa\u00eds en la competencia internacional.<\/p>\n\n\n\n

De la educaci\u00f3n p\u00fablica en Saman\u00e1 a la competencia internacional Lego League en Florida<\/p>\n\n\n\n

Con un enfoque en la inclusi\u00f3n y expansi\u00f3n regional en la First Lego League (2025), por primera vez participaron localidades como Jiman\u00ed, Mao, Montecristi, San Juan de la Maguana, Cotu\u00ed, Nagua, entre otras.<\/p>\n\n\n\n

17 de las 18 regionales educativas del pa\u00eds estuvieron representadas en la competencia, siete mas que el a\u00f1o anterior por lo que se organizaron tres eliminatorias regionales para las zonas Norte, Este, Sur y Gran Santo Domingo.<\/p>\n\n\n\n

Hito hist\u00f3rico equipo HYDROBOTS<\/p>\n\n\n\n

Su proyecto consisti\u00f3 en restaurar la poblaci\u00f3n del pez Loro en Saman\u00e1 mediante acuicultura sostenible y recibieron el Champion’s Awards, m\u00e1ximo galard\u00f3n, por su desempe\u00f1o sobresaliente, siendo esto un hito hist\u00f3rico por ser el primer centro educativo p\u00fablico en obtenerlo.<\/p>\n\n\n\n

En junio HYDROBOTS representar\u00e1 al pa\u00eds en la competencia internacional de la Universidad Aeron\u00e1utica EMBRY-RIDDLE, en Daytona, Florida.<\/p>\n\n\n\n

Ganadores FIRST Lego League<\/p>\n\n\n\n

Destacan 11 centros educativos p\u00fablicos y 13 premios de 19 categor\u00edas fueron para el sistema educativo de este sector.<\/p>\n\n\n\n

El Champion\u2019s Award: se entreg\u00f3 al Liceo Profesora Felicia Javier Su\u00e1rez en Saman\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

Proyecto de innovaci\u00f3n: primer lugar para la Fundaci\u00f3n Mir Auxiliadora en La Romana. El segundo lugar fue para Nuestra Se\u00f1ora de la Altagracia en Jarabacoa y en tercer lugar, Centro en Artes Padre Daniel en Miches.<\/p>\n\n\n\n

Dise\u00f1o de Robot: primer lugar para el Centro Educativo Antonio Paredes Mena en San Pedro de Macor\u00eds y el tercer lugar, el Centro Educativo Hogar del Ni\u00f1o en La Romana.<\/p>\n\n\n\n

Explore Showcase: Centro Educativo Hogar del Ni\u00f1o en La Romana.<\/p>\n\n\n\n

Valores centrales: primer lugar para el Centro Educativo Mar\u00eda Auxiliadora en Moca. Segundo lugar, el Polit\u00e9cnico Cepror en Villa Tapia y en tercer lugar, Liceo Gregorio Luper\u00f3n en Puerto Plata.<\/p>\n\n\n\n

Esp\u00edritu emprendedor: Liceo Parroquial Francis Downes en Las Matas de Farf\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n

Entusiasmo: Centro Educativo Laura Vicu\u00f1a en La Vega.<\/p>\n\n\n\n

Juego de Robots: En tercer lugar qued\u00f3 el Centro en Artes Padre Daniel Miches.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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